逐字稿：
開頭
(00:00:00)
你現在收聽的是《台味中文 Learn Chinese, the Taiwanese Way》，我是你的中文小老師小安。我這次請我的高中同學來分享一下她學生時期參加社團的經驗。這集是下集，如果你還沒聽上集的話可以先去聽喔！
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(00:00:22)
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高中社團跟大學社團的差別
(00:00:41)
Andy: 那高中跟大學的社團你覺得有什麼不一樣的地方嗎？
Anne: 我覺得高中的時候參加社團，就是憑著一股熱血，然後想要跟社團裡面的朋友一起完成一個表演。那大學的話可能因為即將就要面臨到就業，所以在大學的時候大家參加社團可能比較想要拿到一些證書啊，或者是說想要當幹部，讓自己未來的履歷可以加分。
Andy: 嗯。所以大學感覺是為了未來找工作的方便才參加社團嗎？
Anne: 算是有這個成分在裡面。當然可能有一部分也是想要交朋友。但是都會多思考一點，就是說參加這個社團對於未來工作有沒有什麼樣的幫助。
高中社團的「成果發表會（成發）」
(00:01:34)
Andy: 嗯。那你說高中是為了表演去努力練社團。那那個表演是什麼？
Anne: 以我參加手語社的經驗來講，那我們會有所謂的成果發表會，就是社團最大的一個盛會啦、盛事。在成果發表會裡面其實就是展現你從高中一年級到高中二年級兩年內的這個練習成果。所以每個社團都會籌備一連串的表演，然後在成果發表會的時候邀請自己的所有的朋友，然後還有自己的爸爸媽媽、家人來看你表演。你應該也有吧？
Andy: 我有啊，哈哈！你幹嘛！
Anne: 欸？你是參加什麼社？
Andy: 這問屁問啊！哈哈！痾，我是參加英語會話社。
Anne: 我記得你們也是有就是類似唱歌跳舞的表演。
Andy: 對，然後還有演戲。我們那時候就是演英語的話劇。
Anne: 喔～
Andy: 那手語社我記得就是你們要打手語，然後還要加上跳舞。
Anne: 對，就是會結合手語跟舞蹈。因為如果只是很單純的手語，可能會比較無聊，所以我們會把手語融入舞蹈，然後去完成一些表演。
Andy: 舞蹈呢？你知道是哪一種舞蹈嗎？
Anne: 我們其實主要是找老師編舞。那男生的話比較多是Locking，然後女生就是Jazz。那男女一起的話，就是找老師去編那種團體的排舞。
社團的幹部、幹部的職責
(00:03:13)
Andy: 嗯。那那些老師是會手語又會跳舞，還是手語跟跳舞的老師是不一樣的。
Anne: 手語跟跳舞的老師是不一樣的。那基本上，我們那個時候啦，手語的部分的話主要是⋯⋯因為我們社團裡面有很多的幹部，像是主要帶領大家的就是社長；然後教學手語的話呢，我們就是有一個教學長；然後策劃活動就是活動長；然後還有比如說處理文書啊、或是財務，就是文宣長、然後總務長之類的等等。大家分工滿明確的。
那手語的教學的話，主要就是教學長會去跟老師去學，然後再回來教社員們。那舞蹈的部分的話呢是我們另外找的舞蹈老師，但我們那個時候配合的老師就是已經帶手語社的舞蹈很多年了，除了帶我們學校，他也有帶成功高中啊，或是建中，就是他們的那個手語社，所以他的經驗其實很豐富。那他就會很知道怎麼把手語的段落跟舞蹈的段落去融合起來，即便他不會手語啦！
Andy: 就是因為已經合作過很多次了，所以他很有經驗，就知道怎麼編舞。
高中社團的「社長」是做什麼的？
(00:04:32)
Andy: 那剛剛你有講到一些幹部，然後還有一些幹部的職責。印象中你是手語社的社長，對不對？
Anne: 對，我是社長。
Andy: 哎呦，社長出來了喔！
Anne: 好害羞喔！
Andy: 那社長的職責是什麼？
Anne: 嗯⋯⋯其實就是有點像是一個統籌的概念。像以我們社團來講好了，就是會有一些固定的活動。比如說有一些跟別的學校社團固定合作的迎新活動啊，或者是聖誕晚會類似這種，就是有一些固定的schedule。那我主要的話就是會overall的來看，然後跟我的teammate一起討論說今年整體的方向啦。
Andy: 嗯～所以就是由你來規劃今年可能要做什麼事情、做什麼事情，然後你再把這些工作分給每一個職位的人嗎？
Anne: 對對對。因為其實學長姐都有給我們很好的架構了。所以我們就是會按照往年的架構，然後我可能主要就是，假設有五個活動好了，那我可能就會分配，就是跟我的teammate討論說誰要負責哪個活動這樣子。當然我也有負責比較大型（的活動），比如說「成發」。「成果發表會」我們簡稱「成發」。成發的幾個表演也會是我負責，然後大家其他人也會負責別的。但我也是⋯⋯就是作為社長的話，每一塊我可能都要適時的去關心teammate他們，比如說現在規劃的進度啊、然後跟內容也需要去監督。
玩社團時印象最深刻的事
(00:06:12)
Andy: 那你高中到大學玩社團，你印象最深刻的事情是什麼？
Anne: 我印象最深刻的時候是高中，因為高中的時候主要的經濟來源就是家裡。像我有一些手語社的朋友，有一些他們沒有跟家裡，就是沒有跟家長講說他們有玩社團。所以就是只能用原本有的零用錢。那但是可能會有一些表演的支出啊、買服裝啊、買道具，然後給老師學舞的錢等等，就是會有額外的開銷。所以大家那個時候呢都很拮据、就是很節省。我們每天的晚餐只會吃20塊錢。就是包含了白飯一碗十塊，然後再加一塊油豆腐十塊，然後油豆腐的汁會跟店家要比較多，然後拿來拌飯。然後如果有錢一點的人，他們就會吃魯肉飯便當。
Andy: 哇～
Anne: 就是70塊錢。那時候真的是印象很深刻。因為大家，多半的人，都吃白飯加油豆腐。
Andy: 那你自己是吃油豆腐加白飯嗎？
Anne: 對，我是吃油豆腐加白飯。可是偶爾好一點就加一顆十塊錢的滷蛋。
Andy: 變三十元。
Anne: 對。魯肉飯便當是只有在很特別、很特別的時候才可以吃。
Andy: 就是要慶祝一下。那你們會喝飲料嗎？
Anne: 我們⋯⋯
Andy: 連飲料都不能喝嗎？
Anne: 好像比較少。沒有錢喝飲料。
Andy: 哈哈，真的很可憐耶。
Anne: 真的好窮喔！
玩社團值得嗎？
(00:07:52)
Andy: 那如果現在叫你再選擇一次的話，你還會再玩一次社團嗎？你還會參加手語社或是系學會那些社團嗎？
Anne: 我覺得⋯⋯會耶！因為就是其實認識的這些朋友，你們一起為了一個目標，可能是辦活動、可能是一個表演一起努力，所以其實那一段一起努力的回憶很美好，然後能夠真的和你一起共事的朋友我覺得也是真的很難得。對。那就真的會是一輩子的好朋友。所以我覺得是值得的，然後如果再來一次我也還是會參加。但如果可以的話，我可能會就是回到高中那個時候告訴自己就是在課業的部分也不要落掉這麼多。因為後面的要追趕上來的話就是滿辛苦的。
台灣的父母常常反對小孩玩社團，你同意嗎？
(00:08:44)
Andy: 對，剛好講到課業我就想問。因為在台灣很多父母會反對小孩去玩社團，因為他們覺得會影響到學生的課業嘛，那你同意這個想法嗎？
Anne: 我覺得會啦，一定會影響，因為你就是必須要把時間拿來去練習，所以可能唸書的時間就會相對較少。所以我也覺得這個是父母會擔心最主要的原因。但我也，身邊也有朋友就是其實課業跟社團都兼顧得很好，所以我覺得還是看每個人自己的自律的程度
Andy: 自制力
Anne: 對，自制力。然後就我自己的經驗啦，我是就是會先跟我媽有點像約定好，就是說我可能高一、高二的時候就是會很盡力的在玩社團，但是可能比如說成果發表會結束，我可能就會收心，然後會自己制定一個比如說考大學的目標等等。那我覺得如果你是很有規劃的，然後你也真的按照約定，時間到了就收心，然後全心準備讀書。這樣子的方式去跟家長溝通，我覺得他們也能理解。就我媽來講啦，我媽是有理解的，所以在玩社團的時候就也沒有太阻止我。
Andy: 所以他當時不算支持，可是也沒有反對你去玩社團。
Anne: 對，她就是希望我自己規劃好這一條路，然後給我很大的空間去做我想做的事情，但是後果她也希望我自己承擔。
Andy: 喔不過你媽這樣，我覺得算滿開明的耶。因為感覺有一些家長就是禁止小孩去參加那種，就是可能要花大量時間的社團，可能會叫他們去參加那種比較乖一點的，像是電影欣賞嗎？
Anne: 對啊。就是可能只有在社團課的時間才要花時間，不用花課後 （的時間）。
Andy: 就是應該算是比較沒有表演性質的社團吧。
Anne: 整體來說我覺得還是滿建議高中生或是大學生可以多參加社團。然後多多交朋友啊，然後累積一些社團的經驗，滿好玩的啦！
Andy: 享受一下自己的青春。
Anne: 沒錯，青春就是要熱血一波！
Andy: 對！好啦，謝謝今天Anne來跟我們分享這麼精彩的內容。如果下次有機會的話我會再請Anne來跟我們分享其他事情。
Anne: 謝謝大家！
Andy: 那拜拜～
Anne: Bye~~
結尾
(00:11:26)
好啦，以上就是今天的內容。歡迎來跟我分享你對這個podcast的想法，你想要跟我上中文課的話也歡迎你來聯絡我。你可以在IG或是推特上傳私訊給我，我的帳號是thetaiwaneseway。你也可以寄信到我的email：thetaiwaneseway@gmail.com
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然後我們下次再見，掰掰！